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La Ley Lucio y el rol docente: Proteger la voz de las infancias en la era digital

 

El aula no es solo un lugar donde se transmiten contenidos; es, ante todo, un espacio de cuidado. Con la implementación de la Ley Lucio (N° 27.709) en Argentina, ese deber de cuidado que los docentes ejercemos por vocación hoy se consolida como una responsabilidad ética y legal ineludible.

A lo largo de mis 17 años en el sistema educativo, he visto cómo los lenguajes —ya sea a través de una radio escolar o una pantalla— son el canal donde los chicos expresan sus miedos y esperanzas. Por eso, la "observación activa" que propone la ley no solo debe ocurrir en el aula, sino también antes y después del colegio, incluso en el entorno digital.

¿Qué implica la Ley Lucio para nosotros como educadores?

No se trata solo de conocer la normativa, sino de desarrollar la capacidad de detección temprana. Aquí tres puntos clave para nuestra labor diaria:

  1. La escucha como herramienta de protección: A veces, un cambio de conducta en el aula o un comentario son señales de alerta. Debemos ser receptores sensibles.
  2. Corresponsabilidad: La ley nos recuerda que no estamos solos. Somos parte de un sistema que debe actuar de forma articulada (escuela, salud, justicia).
  3. Alfabetización y Ciudadanía: Siempre sostengo que la tecnología debe ser un puente. Proteger a la infancia hoy también significa enseñarles sobre privacidad, seguridad y respeto en la red.

"Nuestra misión es garantizar que el aula sea el lugar más seguro que un niño pueda habitar."

 

Si sos docente y querés aprender sobre la Ley Lucio, te invito a nuestra capacitación. Como docentes y padres, nuestra mejor herramienta es estar informados y capacitados.

Consultanos al 3571681075


Victor Cabral





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