El escenario educativo actual nos desafía a transformarnos de manera constante. La irrupción de las nuevas tecnologías y la necesidad de consolidar espacios áulicos verdaderamente inclusivos nos sitúan ante preguntas urgentes: ¿Hacia dónde va la educación y cómo lideramos este cambio cultural y pedagógico? Con el objetivo de reflexionar, derribar mitos y adquirir herramientas reales para el siglo XXI, desde el Instituto Piedras Moras , en una propuesta conjunta con la Municipalidad de Córdoba a través de su Programa Maestro Aprendiz , invitamos a toda la comunidad educativa a participar de la Masterclass presencial: "La educación en tiempos de IA" . El encuentro se llevará a cabo el próximo sábado 13 de junio , de 9:30 a 13:30 hs , en el Salón Ávalos del Palacio Municipal. La propuesta está diseñada especialmente para docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de profesorado y público en general. Un cronograma pensado para la agenda educativa actual La jornada c...
Más allá del Prompt: El desafío ético y el nuevo rol docente en la era de la Inteligencia Artificial
Llegar al final de un trayecto de formación tecnológica siempre nos invita a mirar en retrospectiva . Durante los últimos meses aprendimos a planificar secuencias didácticas, automatizar rúbricas eficientes y generar retroalimentaciones personalizadas de alto impacto . Dominamos las herramientas . Sin embargo, como educadores, sabemos que ninguna de estas habilidades técnicas tiene sentido pleno si no se sustentan en una reflexión ética sólida . ¿Qué valores defendemos cuando introducimos un algoritmo en el aula? ¿Cómo cambia nuestra identidad profesional? El mito de la objetividad de las máquinas Uno de los principales desafíos que enfrentamos al educar hoy en día es desmontar el mito de que la IA es neutral . Los modelos de lenguaje se entrenan con producciones humanas que arrastran, históricamente, sesgos culturales, de género y de representación . Si el docente no cuenta con una mirada alfabetizadora crítica, corre el riesgo de automatizar y amplificar desigualdades preexistentes...